Let's continue with the next Jolly Phonics groups 5, 6 and 7!:
viernes, 15 de abril de 2022
It's my birthday!
La unidad 5 de 2º de Primaria trata sobre una fiesta de cumpleaños. It's Sarah's birthday! Trabajaremos el vocabulario de los alimentos y también la forma interrogativa de Have got (tener). En esta ocasión, os invito a que repaséis las entradas del blog que os enlazo a continuación, donde podéis encontrar mucho material (y otros enlaces nuevos que añado aquí):
👉Singing by tens and count to 100
👉Ficha interactiva (likes and dislikes)
Pets
miércoles, 2 de marzo de 2022
Irregular verbs don't make the past by adding -ed, they are different! (Los verbos irregulares no forman el pasado con -ed). Al final de tu libro tienes una lista con los 80 verbos irregulares más usados. Te preguntarás por qué aparecen varias columnas: aparece el verbo en infinitivo y su traducción a español, el pasado simple del verbo y otra columna con el participio (que más adelante utilizarás para formar tiempos verbales compuestos, habitualmente con HAVE delante).
How do we form a sentence in the past? Read the example:
(+) She had some cereal and milk for breakfast yesterday (verbo en pasado)
Extra interactive activities to study irregular verbs:
Toys
Hi everyone!
Trabajamos la unidad de los juguetes en primero (toys), y para ello, os dejo unos enlaces interesantes que podemos también trabajar desde casa.
Aquí tienes algunos juegos y actividades online:
📌 Game 1: CLICK HERE
📌Interactive worksheet: toys. CLICK HERE
📌Interactive worksheet: in/on/under/behind. CLICK HERE
miércoles, 2 de febrero de 2022
Readings 1st and 2nd ESO
lunes, 10 de enero de 2022
Jolly Phonics
Este trimestre vamos a comenzar con la metodología Jolly Phonics para los alumnos de los primeros cursos. Con ella, los niños asimilan los sonidos de la lengua inglesa asociando grafía, dibujo, sonido y canciones que refuerzan el sonido de dicha grafía. De esta manera, se facilita el aprendizaje de la lectoescritura como lo harían en su lengua materna. Hay una canción para cada sonido. Empezamos con los primeros cuatro grupos de sonidos: